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体育课不能成为“挣分课

  1. 添加时间:2017-03-14
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  广州日报讯 (全记者廖靖文、申卉、全杰、陈庆辉) “学校体育课不能成为‘挣分课’,不能考什么什么。”3月10日下午,全国政协十二届五次会议第三次全体大会上,全国政协委员、中国篮球协会姚明说,建设体育强国,金牌是必要的,但体育强国的内涵不仅是竞技体育金牌,还包括群众体育、体育产业、体育文化的齐头并进。要通过培育市场形成赛事链,突破场地瓶颈,学校的体育教育应注重兴趣养成。广州日报讯 (全记者廖靖文、申卉、全杰、陈庆辉) “学校体育课不能成为‘挣分课’,不能考什么什么。”3月10日下午,全国政协十二届五次会议第三次全体大会上,全国政协委员、中国篮球协会姚明说,建设体育强国,金牌是必要的,但体育强国的内涵不仅是竞技体育金牌,还包括群众体育、体育产业、体育文化的齐头并进。要通过培育市场形成赛事链,突破场地瓶颈,学校的体育教育应注重兴趣养成。

  刚刚担任中国篮球协会的姚明认为,投资只是建立体育产业生态链的一个环节。他,一要培育市场,二要形成赛事链,三要守住制高点,四要突破场地瓶颈。

  姚明说,对体育的热爱来自兴趣,兴趣要从小培养,需要习惯养成。学校体育课不能成为“挣分课”,不能考什么什么。改变学校体育教学“重体能、轻技能”的局面,注重兴趣养成,做到基础能力和专项技能并重。鼓励有条件的学校开展专项体育教学,使学生最终成为有兴趣、懂门道、会欣赏、能参与的的体育消费者。

  姚明认为,运动场地是当前我国体育产业发展的瓶颈。改变体育场馆只为大型综合性赛事服务的设计思;鼓励将闲置的“观赏型”场馆为“体验型”场馆;引入社会资本,成立产业集团;建立规模化的电子商务平台,整合运动场地;鼓励机关事业单位、学校场馆对外,废旧厂房,缓解运动场地不足。

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